En mi entorno favorable, que ya indiqué como tarea del Módulo 2, organicé hace meses la documentación que solemos manejar para el buen desarrollo del trabajo y las volqué a una carpeta compartida, como una herramienta más, para que todxs, en cualquier momento, tuviéramos acceso a la misma. Esa documentación es amplia, variada, actual, crece diariamente ...por lo que era necesario crear como una biblioteca virtual. Hecho y resulta muy útil.
En realidad, el flujo laboral es ágil y coordinado. Si acaso nos topamos con ámbitos irreductibles en la misma Consejería que andan más cerrados a compartir información, obligándonos a retrotraernos al clásico "pedir permiso" a través de la jerarquía.
Pero no tengo claro como buscar y trabajar en ese mi nuevo reto.
Lo tengo claro en otros ámbitos, por ej. al llegar, de nuevo, la matrícula de mis hijas. No entiendo como, desde la Delegación de Educación, "obligan" a rellenar año tras año los mismos datos con fechas limitadas de entrega.
Sería más fácil, para toda la cadena, entiéndase la propia administración educativa, el centro y la familia, que fuera un acto automático. Las incidencias serán las menos y serían de obligado conocimiento. Es decir, la administración y el centro escolar entienden que hasta 6º de Primaria continúa un/a alumnx en el mismo centro escolar por lo que la renovación de matricula sería automática. En caso de cambio de centro, en mitad de ciclo, u otras variables como permanencia en comedor escolar, es el alumnx el que debe comunicarlo a la administración.
Se evitaría la cola ante la ventanilla de la Secretaría del Centro, pedir permiso especial en el trabajo para completar la matrícula anual in situ (la Secretaría solo está abierta de 09.15 a 10.30 am), tiempo....
Espero arrojar luz sobre el revoltijo de ideas que tengo en la cabeza para empezar la "siembra".
Diario de Innovación 2 de Junio
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